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2016微型课题研究成果评比活动方案
 
 

三井实验小学2016微型课题研究成果评比活动方案

为总结交流2016年度我校微型课题研究工作,推广优秀研究成果,选拔优秀微型课题参加区级评比。经校长室研究,决定组织三井实验小学微型课题研究成果评比活动,现将有关事项通知如下:

一、参评对象:2016学年度校级立项的微型课题。具体名单见附件。

二、评比方式:现场汇报交流加材料评比。

三、评比时间:201715日下午三点

四、评比地点:六楼会议室

五、评委组织:

组长:徐燕娟

成员:奚峰艳、周苏明、马晓明、李志军、解 

六、奖项设置:

特等奖:五名(报区参加比赛)

一等奖:若干名

七、研究成果类型:研究报告(调查报告、实验报告、总结报告、结题报告)、论文、随笔、案例、课堂教学实录、教育教学笔记、教后感等。

八、其它事项:

1.现场汇报交流时间控制在五分钟以内,主要介绍你的研究过程和成果,制作成PPT

2.材料评比需提供的材料:a微型课题研究方案;b微型课题结题报告;c微型课题成果。(以上材料各一份,正反打印,装订在一起。)成果标题下请注明作者姓名,文后注明课题名称、作者单位、联系电话,成果公开发表或获奖的要注明具体信息(作为成果可直接复印)。

请各位微型课题负责人认真准备材料,积极参加评比。

 

三井实验小学教科室

20161230

 

附件:2016年申报研究的微型课题汇总

 

序号

课题名称

负责人

其它

1

运用数学写作促进学生理解性学习的实践研究

佟学唬

 

2

低年段语文课堂听力游戏内容的有效性研究

金丹

李雯姝

 

3

低段语文课堂导入激趣教学策略的研究

钱琪瑶

 

4

《数学游戏激发低年级学生数学学习兴趣的研究》

颜素青

 

5

小练笔中习得言语智慧 提升习作能力

潘文静

 

6

全息阅读项目组的六个微型课题

各项目负责人

 

 

注:如有遗漏,请与李志军联系,可以添加。

 

 
 
 
 
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