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三井小学暑期校本培训之三:新教师培训
 
 

817日,按照学校本学期教师专业成长培训的计划安排,由教科室组织了本学期的新教师培训活动。上午830分,37名新教师齐集初中部二楼阶梯教室,开始为期一天的校内岗前培训,培训一共分为四个版块,分别是校长领航、文化引领、制度导行、学科指路。


校长领航

徐校长首先代表学校领导班子及全体师生,对新教师的到来表示热烈欢迎。然后徐校长围绕“做人、做事、做教育”为教师做了专题报告。报告从互联网时代背景如何做教师、社会转型时期如何做教师、求原理念下如何做教师三个方面进行了有理有据的论述,从徐校长的报告中,让所有参会的新老师知道了敬业是做事之本、信仰是做人之本、慎独是道德之本。



文化引领

第二版块是周校长以“学校文化建设”为主题,从学校文化的概念、我们学校的文化等方面展开论述。学校文化重点介绍了以下内容:求原为核心理念;教风,至情、至深、至远;学风,至清、至能、至远;师生成长目标为水滴石穿之毅,文江学海之识,海纳百川之心;学校发展愿景是一滴小水花,奔向大海,流向世界;求原课堂的五要素是“溯源、质疑、自能、共生、   高远”。通过周校长的介绍,让全体新老师更加理解了学校的文化,为老师们今后的工作奠定了基石。感知团队文化重点介绍了和谐进取的教师文化、主动发展的学生文化、民主科学的管理文化。


规范导行

      第三版块先由教导处的丁志根主任和大家一起学习了《三井小学教师日常行为规范》,丁主任从礼仪规范、集会规范、上课规范、办公规范以及其他规范,从丁老师的介绍中可以体会到作为一名教师应该严于律己,身正为范。接着由学生发展处吴海燕主任介绍了班级管理的有关规范,吴主任详细介绍了三井小学班主任的职责、副班主任的职责等。通过两位主任的引领和学习,让全体新老师快迅了解了学校的各项规范,使老师们走上工作岗位后能够规范、有序地开展工作。




学科指路

      第四版块首先由奚校长带领全体新老师一起学习了教学五认真的各项常规和做法,然后是所有新老师分成语文、数学、英语、综合四门学科,分别由各学科主任对每位新老师进行学科的专业培训,老师们通过学科主任的指路,让老师们深入了解了各学科的备课、上课常规等,为“新手上路”指明了方向。




通过一天的培训,新教师们不仅熟悉了学校布局和外在物理环境,而且初步了解了我校的发展历程和学校文化,为他们今后开展工作、融入新环境奠定了良好的基础。

(摄影 撰稿/丁志根)

 
 
 
 
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