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三井小学暑期校本培训之二:学习研讨规划,提升课程领导力
 
 


2016816日,三井实验小学全体管理层人员齐聚七楼会议室,召开新学期第一次管理人员培训会。本次培训分两个部分:上午邀请了特级教师王冬娟为大家作《课程领导力:学校管理的专业气质》的讲座,下午各学科组、年级组结合学习内容进行新学期课程与管理计划商讨,为新学期课程设计与管理工作的顺利开展奠定良好的基础。

上午培训中,王冬娟校长围绕:气质yu专业气质、领导力yu课程领导力、如何提升课程领导力三个方面对老师们进行了指导和引领。王冬娟校长深入浅出的讲解,让老师们认识了什么是课程领导力及课程领导力的内涵,明确课程领导是领导力的核心,是学校领导的核心竞争力,其独特内涵是对课程的领导应该有主见、有远见、有创见。而我们要怎样提高课程领导力呢?王校长围绕增强一种意识、提高两种能力、抓实三个环节这三个板块,结合视频、案例、论文等详细地对老师们进行了培训指导,让老师们对新学期课程设计和学校管理有了上位目标、理论支撑和实践依据。

下午的培训活动,全体管理层人员结合井小求原文化与王校长的课程领导理念分小组研讨和设计新学期课程。老师们带着价值引导意识的观念,坚持学生立场以及在学科中育人的思想规划、研发年级组课程和教研组课程。争取能在新学期做到计划带动课程、调研触动课程、教研推动课程,使得井小的课程有远见、有创见。

酷暑下的第一次理论与实践的思维体操,让我们拓宽了视野,计划讨论我们确立学校新学期的导向和着力点,作为一所新北区的品牌学校,我们会以此为契机,做更好的自己,井小教育的明天会更好!(摄影/周苏明  撰稿/解丽)

   

 
 
 
 
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