方案设计 首页 >>求原教师 >> 校本培训 >> 方案设计   
 
2016年暑期校本培训方案
 
 

    新北区三井实验小学2016年暑期校本培训方案

一、  指导思想

基于学校求原文化,追求“学校提升、教师成长”之本源,向往“长远发展、终生发展”之高远,立足学校发展、教师专业成长的实际需求,树立“以人为本,强化服务”的理念,结合学校发展现状,利用暑假开展校本培训,重点面向新进教师、青年教师成长营成员、骨干教师,旨在提升教师师德修养、专业理论知识、教学实践技能,促进教师专业化发展。

二、 培训内容

1、新教师上岗培训。立足学校实际,对新教师及新进代课教师进行教师工作常规培训,使新教师尽快入门。

   2、教师业务培训。(1)围绕“求原文化”进行主题培训。组织骨干教师围绕学校课程建设、课题研究展开研讨。(2)围绕师德建设、读懂儿童、专业技能提升进行专题研讨,解决教师的专业成长中的困惑。

3、行政领导力提升。组织行政团队进行现场学习、计划交流,提高行政团队管理力。

  三、培训组织

组 长:徐燕娟

副组长:周苏明、陈国强、奚峰艳

  员:马晓明、李志军、鲍书洁、吴海燕、蔡敏

   四、具体安排

时间

活动内容

活动

地点

负责人

参加

对象

备注

815

8:30~11:30

新学期计划交流

学习分享

 

六楼会议室

 

奚峰艳

全体行政、教研组长、年级组长报道

 

13:30~16:30

求原文化专题讲座:鲁兴树

816

 

行政领导力提升

 

徐燕娟

全体行政、教研组长、年级组长

 

817

8:30~11:30

学校文化、学校一日常规、班级管理

 

录播室

马晓明

全体新进教师

详见新教师培训方案

 

817

13:30~16:30

各学科常规学习

奚峰艳

全体新进教师

818

8:30~11:30

一年级教师培训

录播室

马晓明

全体一年级教师

 

818

13:30~16:30

中央电教馆重点课题子课题培训活动

六楼会议室

丁志根

所有的课题研究参与人员

 

818

13:30~16:30

全息阅读教师指导手册

十三五申报课题研究方案交流

录播室

马晓明

所有的课题研究参与人员

吴永军教授来校指导,具体方案见校园网

819

8:30~11:30

两难课程教学设计

期初课程设计

录播室

周苏明

奚峰艳

德育组行政、年级组长、骨干教师成长营

820

8:00~8:30

新学期课务安排

报告厅

奚峰艳

全体教师

 

8:30~9:50

新网站使用培训

报告厅

周苏明

全体教师

 

10:00~11:30

教师礼仪修养:蒋苏苓

报告厅

蔡敏

全体教师

 

820

13:30~16:30

今天如何做老师:柳袁照

报告厅

鲍书洁

全体教师

 

821

8:30~11:30

读懂儿童:成尚荣

 

报告厅

吴海燕

全体教师

缺席

821

13:30~16:30

古文化与师德建设:沈曙虹

报告厅

马晓明

全体教师

 

823~824

8:30~16:30

戏剧课程培训

(台湾戏剧课程专家)

新桥实验小学

鲍书洁

全体语文老师

属于区级培训

824

8:30~11:30

一年级家长培训

常工院新北校区

 

分管行政、全体一年级正副班主任

详见一年级家长、教师培训方案(821日校园网)

828

8:00~11:30

新学期教师大会

七楼大会议室

陈国强

全体教师

具体见方案(朱春玉)

828

1300~16:30

教研活动

教研组计划交流、读书分享

 

 

全体教师

具体见方案(马晓明)

82930

8:00~16:30

参加市学科教材分析

 

 

 

详见市区教研安排

 

五、暑假教师作业:

1.全体教师:(1)完成教研组指定共读书目的阅读,并撰写2000字的读书心得,制作好PPt

2完成一篇特殊儿童教育案例。 品德老师兼班主任的完成一篇品德论文,具体要求另见班主任群。(品德老师兼班主任二者选一)

2.青年教师成长营和新教师暑假作业:

1)练习钢笔字,自助购买《田英章楷书字帖》(带蒙皮的),每周五页。

2)完成教研组长布置的阅读要求。

3)围绕自己最困惑的、最纠结的事,阅读十篇相关文章,结合自身情况形成一片阅读心得。(不少于2000字)

六、 培训要求 :

1.作息时间:教师严格遵守作息时间,不迟到,不早退,不缺席,无特殊情况一律不得请假。

2.全体在岗教职工必须以主人翁身份,积极的态度,良好的精神面貌坚持参加培训。

3.集中培训时间,不得随意离开,尽量不要随意接听手机,手机调整至振动或静音。

4.认真做好学习笔记,学校将组织相关人员对每位教师的读书笔记进行检查评价。

附:通讯报道安排

3:通讯报道安排

时间

主题

撰写人

报道项目

815

求原文化研讨

摄影、报道:马晓明

 

暑期校本培训系列之一

817

新教师培训

摄影、报道:丁志根

暑期校本培训系列之二

818

一年级教师培训

摄影、报道:何其佳

暑期校本培训系列之三

818

课题研究、期初课程

摄影:赵奕、报道:李志军

暑期校本培训系列之四

820

师德修养

摄影:赵奕、报道:鲍书洁

暑期校本培训系列之五

821

读懂儿童和师德建设

摄影:赵奕、报道:吴海燕

暑期校本培训系列之六

823

戏剧课程培训

摄影、报道:鲍书洁

暑期校本培训系列之七

828

读书沙龙

摄影:赵奕

报道:各教研组安排

暑期校本培训系列之八:

写好后汇总给周亚菊

 

 

                                              新北区三井实验小学

                                                    2015.6.30

 

 

 
 
 
 
 
微信