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《皮影戏》教学设计
 
 

交往互动式教学设计

课题

皮影戏

执教

赵永欢

教学目标(重、难点)

1.了解中国传统艺术皮影戏的艺术特色。(重点)

2.学习皮影的制作过程,用按扣等日常材料制作简单皮影。(难点)

3.培养学生的动手能力、合作能力和创新能力,激发学生对皮影艺术的热爱。 

“求原”元素:(溯源、自能、质疑、共生、高远)

 

     

活动

版块

活动内容与呈现方式

学生活动方式

交流方式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、引出课题:

今天,老师请来一位神秘嘉宾和小朋友们一起上课,我们来猜猜他是谁?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

师:你们真是见多识广,这种表演呢就是我国传统的民间艺术皮影戏。今天我们就一起走进皮影戏,来探究探究他的奥秘。

 

二、皮影戏知识窗:

首先,老师要问问小朋友们,你对皮影戏有哪些了解?

皮影戏起源于汉,兴盛于唐宋,距今有近千年的历史了。

1、皮影人:我们为什么叫它皮~影戏?

你知道皮影人是用什么制作的吗?可以大胆猜想。

 

 

 

那你觉得看到这些个镂刻精细的形象,你会觉得它和什么很相似吗?

那为什么不用纸而用皮来做呢?

没错,它最初呢是收到剪纸艺术的启发,为了能让他动起来而且利于保存,所以用皮代替纸,最后为了更美观,人们就用红黄青绿黑的透明颜料上色,最终成为老师手上这样活灵活现的皮影人了。这下小朋友们知道为什么这叫皮~影戏了吧。

2、灯光:我们再想想为什么是皮影~戏?皮影戏是光与影结合的艺术,所以也叫影子戏和灯影戏。看,今天老师还真带来一盏灯呢,一会我们就要用到了。

3、音乐和唱腔: 为什么我们说是皮影戏~呢?

小结:具备这些要素后,再加上操纵技巧,就能在幕布后面表演精彩的皮影戏了。下面我们就来欣赏一段皮影戏,大家看看是不是都包含了这些内容。

 

三、教师示范制作过程

  看完这段视频,你想不想也尝试做一做、演一演呢?今年是奥运年,我们国家的运动员在奥运会场上屡屡夺金。我们周围的小动物也按捺不住了。那我们今天就为小动物们策划一场精彩的动物奥运会怎么样?

我们每个组都有一些动物代表,老师这里也有一个。为了环保和节约成本,我们可不用哪些皮制作,我们用纸代替。

首先我们想想办法,如何让你的动物动起来?

为了让他能够灵活活动,我们要为它做个手术。老师想让长颈鹿的脖子动起来,那我就要在这里动手刀了,咔嚓~脖子分家了!不要担心,老师能够妙手回春,还能够让他升级呢!老师这里要介绍一个更快捷的连接方式(介绍打孔机和按扣)。

看,是不是一转眼成为活蹦乱跳的长颈鹿啦!最后安装操纵杆,这样就完成了。

(打孔装杆容易出现的问题)

四、学生小组合作、制作皮影

    长颈鹿作为本届奥运会的主持人,我们看看他想对大家说些什么。

“大家好,我是本届动物奥运会的主持人长颈鹿,小朋友们请看大屏幕,请跟着我一起读一读老师的话。奥运会场上期待你们的精彩亮相哦。”

 

 

五、作品展示、表演皮影戏

   奥运会马上就要开始了,请小组派代表带领你们的运动员入场。

 

 

 

六、评价

哪一小组故事情节好

哪一小组配音生动

哪一小组表演精彩

    

    最佳合作奖

 

 

 

 

 

皮影人孙悟空

 

 

 

 

 

生:皮影戏

 

 

 

 

 

 

 

生:幕布、操纵者、历史久远......

 

 

 

驴皮、羊皮、牛皮(先在清水里浸软、然后崩展晒干、刮到薄厚适中透明均匀就可以了。)

接着画稿子、进行雕刻

 

生:剪纸

生:容易保存,反复利用

 

 

 

 

 

 

生:用影子表演

 

 

 

要有音乐和唱腔

 

 

 

学生观看视频

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生:介绍各种方法

1、将关节处剪开

2、打孔、链接

3、装杆(注意装杆和打孔的位置以及怎样把杆装劳)

 

 

 

 

 

 

 

 

小组长到讲台领材料

学生小组合作制作皮影

 

 

 

学生表演皮影戏

 

皮影表演

悟空:“大家好,你们猜到我是谁了吗?小朋友们都有一双火眼睛睛。你们知道这是什么表演形式吗?”

 

 

 

 

 

 

 

板书:皮影戏

 

 

 

 

板书:皮影知识窗

 

 

 驴皮、牛皮、羊皮

 

 

 

板书:

光与影

 

 

 

板书:

音乐和唱腔

 

 

 

 

所需工具:剪刀、打孔机、按扣、吸管

 

板书:制作过程、画、剪、打孔、按扣连接、装杆

 

 

 

 

 

 

 

 

出示作业要求:1、利用准备好的材料按照制作过程制作动物皮影。2、每个动物1-2个关节即可3、以小组为单位创编动物奥运皮影小戏。 

(老师补充:老师所给的动物小组能完成几个就表演几个。小组长要做好分工,要有旁白、表演者而且要配音可以是叫声也可以是话语。所以旁白先将台词准备好,表演着呢想想你要怎样突出你的运动员。                                                               

 

学生制作

老师指导

拓展

延伸

总结

提升

七、升华教育

在没有电视电影之前,皮影戏是很受老百姓的喜爱的,然而现在生活中却很少见到。今天看到小朋友们亲手制作和表演的皮影戏,老师觉得很欣慰。你们觉得做皮影的过程有趣吗?那么面对这样快被遗忘的民间艺术我们该怎么做呢?

老师推荐大家一个网站,希望大家通过这个网站了解更多的皮影知识,并向周围的的人介绍,让更多的人关注皮影戏。

 

 

生:认识、保护、传承、创新

 

             

 

 

 
 
 
 
 
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