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又到一年思考时——记暑期教研组长、备课组长培训沙龙
 
 



又到一年思考时

——记暑期教研组长、备课组长培训沙龙

    201873日,暑期已经开始,但在三井实验小学的校园里依然可以看见老师们的忙碌身影。立足于学生、老师、学校的可持续发展,面对即将到来的一校三区管理模式,各学科主任、教研组长、备课组长汇聚在校园内,对过去一学年的教学工作进行梳理,为下学年的教育教学做前期思考。本次活动由课程教学处鲍书洁主任主持。

第一环节:教研组年度总结

第一个上场的是王秀秀老师,她代表语文组进行总结发言。借正在如火如荼展开的世界杯的东风,本次语文组的总结题为《庞大的战车》,分为三个篇章,分别是:昨日的辉煌、沉重的战车、明天的希望。首先语文组围绕“昨日的辉煌”一一阐述计划、素养、课堂、课题、教师发展,青出于蓝等五个方面;在“沉重的战车”篇章中,语文组如实阐述了当下面临的几大问题:如教师发展、教研开展、学生发展等。同时,针对问题,语文组进行了后期整改的思考,如教师发展问题的解决策略——抱团成长;教研发展——求原课堂、全息阅读、语综;各备课组发展分为规定动作和自选动作等,以期更好的谋求发展。

数学组紧随其后,带来了数学组总结——《因变而变 彰显特色》,其中分为三个角度:教研文化初彰显、课程建设有创新、课题研究有突破。数学组从“小学数学综合实践”、“特色课程研究”重点阐述了课程建设的实践,微视频的展示方式给参会老师们带来了更灵动的学习感受。

英语组周亚菊老师题为《建设求原课程 培育求原学生》的总结给老师们打开了更为广阔的视野。她从“课程建设来引领”、“课题研究促发展”、“师生发展共成长”、“学期计划新创想”四个方面进行阐述,一学年的教育教学以期让学生们的英语素养得到更高远的发展。

综合组解丽老师针对综合课程开发建设,进行了题为《自足资源、多元开发课程》的发言。她从活动课程实施、教学研讨、研究成果、思考与对策等方面进行阐述。在她的娓娓道来中,我们跟随着综合实践学科,从一个个真实而有意思的主题学习中,在三年级“校园小主人”、五年级“自护自救”、“博物馆课程”,六年级“我们毕业啦!”等活动中,去发现师生的同生共长。体育教研组长虞乐斌老师从世界杯话题入手,引导大家认识任何结果都是团队合作的外显,体育组一年来认真教学、刻苦训练,不仅增强学生体质和体能,更不断提高教师的教学教学水平。
















第二环节:无领导组织沙龙

老师们围绕以下几个选题进行沙龙:(1)如何让不同教师得到不同的发展?(2)学生评价如何更加科学?(3)如何让教研活动更加有效?(4)如何让月考核工作更加科学、合理?(5)如何提升教师“教”、“研”的能力?首先老师们在徐校的提议下,十分有创意的根据“我是三井人”进行分组,各种不同学科的老师汇聚一组,针对选题进行思考和讨论。接着,朱丽萍、虞乐斌、胡丹华、邹琴、秦嘉乐老师分别代表本小组进行发言,一个个闪光的金点子,一段段灵感的迸发,让老师们感受到了一轮轮头脑风暴的精彩。











活动的最后,徐校长进行了高位引领。徐校长指出,每一位老师都要学会“成事中成人”的工作理念,并不断提高自己的能力,例如发言要尽量脱稿练口才、思维有逻辑有条理、团队建设有策略、引领教学研究有方法等。今天的活动充分调动了每一位老师的能动性,提升了思考力和研究力,相信身为教研组长、备课组长的骨干教师们在往后的教育教学中不断进取和发展,带动井小继续向前!



 
 
 
 
 
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