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探索 实践 成长 ----丁志根工作室第6次活动
 
 

       早春的三月,尽管感觉还有一丝的寒意,但春已不觉间挤进了季节的门槛,带着些许的微温,带着我们团队对数字化学习的热情,今天下午,全组成员在领衔人丁志根主任的引领下,展开了工作室第6次活动。

本次活动分两个板块:第一板块先由丁主任执教三年级《24点》和尤佳老师执教五年级《分数的意义》。

丁主任借助“青果在线”平台,将学生资源,快速高效推送到平台,在资源的对比中感悟,要想24点算得快,就要掌握好方法:有时要先算乘法,有时要先算加法……本节课最大的亮点是利用APP里的“小猿搜题”,学生自由组队比赛,看谁先算出24点,不仅练习了学生算24点的速度,更是提高了学生学习数学的兴趣!

       尤佳老师的课,设计精心,整节课教学,教师也是层层推进,充分运用各种资源,帮助学生很好的理解了分数的意义。“一起作业网”中的绘本阅读、解题,巧妙地融合数学阅读与复习旧知为一体;学生作业的正确率,运用二维码扫描,掀起全场师生轰动……整堂课充分体现了尤老师的智慧!

本次活动的第二板块,先是对两堂课进行了评课,在反思中成长;再在丁主任的带领下,一起探究、交流新的APP,让网络世界中的优质资源更好的服务于我们的教学!

信息技术进入课堂,支持学生的学习,改变课堂中师生的行为,并为学生和老师创造一个现代化的生态环境,是趋势,是人类的进步,让我们保持学习的热情,继续探究、实践、成长!

                                                撰稿:陈玉 拍照: 姜肖玲   审稿:丁志根

 
 
 
 
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