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爱学校,我代言,做好井小小主人
 
 

一、活动概况

十岁,洋溢着童年的欢笑,浸润着成长的喜悦。十岁是孩子成长的里程碑。十岁,意味着探索发现、学会规划、懂得分享、理解感恩。而现在的孩子物质生活优越,集家庭万千宠爱,个性张扬,甚至恃宠而骄,大多以自我为中心,对父母、家人无私的养育变得冷漠。在十岁成长之际,我校三年级各学科通力合作,互相整合资源,用多样化的课程形式,唤起孩子心底的亲情意识,唤起孩子对父母的感恩之情,更希望通过此次活动促进亲子关系,增加父母与孩子之间的融合。

二、活动目标

1.通过生命教育专题活动,让学生进一步了解生命的意义,珍惜生命的价值。让学生学会珍爱自己,关爱他人,乐观进取,健康成长;让学生懂得生命的内涵,学会感恩、尊重生命、热爱生命。使学生拥有健康的心态,培养乐观的生活态度,树立积极的人生观。

2.为加快文明校园、和谐校园建设,丰富校园文化生活,为同学们提供一个锻炼自我的平台,引导全体学生自觉成为学校的小主人,以主人翁的姿态,热爱学校,爱护学校,宣传学校成为井小的骄傲同时学会感恩学校、感恩老师、感恩同学、感恩父母

三、活动时间:2018312日—430

四、活动对象:三年级全体教师及学生

五、活动内容:

序号

活动项目

时间

参与年级

负责人

1

校园小主人之“手绘地图大赛”

323

全校学生

赵丹、柳帆

2

校园小主人之“小小讲解员大赛”

312日——415

三年级学生

徐洁、李雯

3

校园小主人之“种植”

320日前

三年级学生

巢红霞、钱琪瑶

六、活动评价

此次活动整合综合实践课、班队课、音乐课、美术课等多学科,可结合学校的“求原银行”学生评价体系,为每个活动给出相应的评价。选取制作精美的成长书在学校的展厅展示,让感恩贯穿在成长的每个部分,传递校园的每个角落。

七、活动总结

1.材料收集:各班班主任将孩子所做的内容以文件袋形式整理好,作为十岁成长礼的素材,视频、电子照片等以班级为单位命名,巢红霞(18班)、姜肖伶(916班)整理打包

2.铭记感动:将这份感动铭记于心,深化“生命教育”理念,加强我校精神文明建设和学生的德育教育工作。

 

附三个活动具体方案:

 

校园小主人之“手绘地图大赛”

一、参赛对象:三到六年级学生

二、作品要求:

1)选择画一处校园景色或学校全景图。体现丰富多彩的校园生活,表达三井独特的校园文化。

2)构图精良、内容写实,需要辅以简单的文字描述。

3)纸张形状、大小不限。

4)在画卷上注明作者的班级、姓名、性别、年龄。

5)每班上交5幅作品。

三、上交时间:326日前

四、作品评奖:最佳作品将入选学校导游手册。

五、具体安排

时间

内容

负责人

3月14日

周三红领巾广播倡议:手绘地图赛(3—6年级参加)

赵丹

3月14—23日

美术老师利用一节课指导“手绘学校地图”

三到六年级美术老师

3月27日

36年级每班上交5份作品。

三到六年级班主任

3月29日

组织进行评比,推荐出最佳作品50份(涵盖各个区域)

芦佳周、柳帆

4月3日

云合传媒微信公众号投票选出最后入选作品。

吴海燕

4月5日

活动摄影、报道

赵丹

 

校园小主人之“小小讲解员大赛”

 

一、参赛对象:三年级全体学生,要求形象佳、语言表达能力强。

二、具体安排如下:

基本流程

活动时间

具体内容

活动地点

责任人

初赛阶段

315中午

1.参加人员:自愿报名,人数不限

2.比赛项目:自我介绍,选手在限定时间内进行自我介绍(1分钟)

3.评选方式:以班级为单位,由大队委评选(每班选出5人进入复赛)

各班教室

班主任、大队委

复赛阶段

320日下午(培训)

 

1.各班进入复赛学生前往常州电视台少儿频道现场参观。

2.由电视台优秀主持人进行复赛培训。

常州电视台

带队:徐洁、朱桃凤

活动摄影报道:李雯

328日(复赛)

比赛项目:

1.选手选取学校一个景点进行限时讲解(2分钟)

2.现场问答:选手从题库中抽取4-5道题目进行现场问答

3.个人才艺展示(2分钟)

4.由教师评委及电视台主持人组成评委组选拔20人进入总决赛。

三楼录播室(18班)

 

七楼大会议室(916班)

场地安排:徐洁、朱桃凤

活动摄影报道:刘璐

 

决赛阶段

412

比赛项目:

1.自选介绍路线,带领评委团根据定制参观线路,进行小导游讲解。

2.评选方式:由三井实验小学教师、家委会成员组成的评委组选拔。

校园

现场组织:徐洁

活动摄影报道:钱琪瑶

 

 

 

 

校园小主人之“种植”活动

活动前期准备:

各班购买种子、育苗盘、育苗纸、标签纸、喷壶

日期

项目

具体要求

负责人

316日前

环境布置

1.黑板报,主题为……

2.班级绿植区布置(……  )

朱桃凤、班主任

312 日— 23

校园小主人之“领养绿地”活动

1.各班领养校园绿地(观察、照顾、绿地宣言)

徐洁、班主任

2.了解植物资料

科学老师

3.制作植物名片

科学老师

312 日—23

校园小主人之“种植”活动

1.班级种植活动

班主任

2.设计观察记录表,写观察日记

张婧、语文老师

3.绿植送妈妈,感恩母亲养育情

班主任

4.评选爱绿小卫士

班主任

330日前

活动总结

撰写报道发校园公众号(学生照片、作文等)

资料整理:张婧

摄影报道:张开颜

 

 

 

 

 
 
 
 
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