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三井小学:新课程下的课堂教学评价
 
 

       20171019日上午,三井实验小学英语组全体教师济济一堂,共同探讨学习“新课程下的课堂教学评价”课题。

       首先,教研组长沈金老师向大家做“如何进行教学观课评课”的分享报告。什么是评课?评课需要依据“实话实说 心理零距离、突出重点,兼顾整体 、激励性、因人而宜”五原则。对于教学,评课“七要说”指出,老师们可分别从下面几个角度来观课评课:体现目标意识、体现主体意识、体现过程意识、体现情感意识、体现技能意识、体现效率意识、体现特色意识。七大评价标准全面、具体地给老师们打开评课思路。沈金老师结合实例《焕发生命力的英语课堂》PPT介绍综合型评课和建模型评课各自的特点和区别。沈老师此次报告将评课相关知识进行了更系统的梳理和整合,老师们认真学习记录,受益良多。

       随后,老师们一起观看优质教学光盘绘本教学。认真观摩、学习、记录思考、总结。最后,各老师自主选择不同评课模式,年级组讨论,共同讨论学习何如对这节课进行评课。相信通过这次教研活动,老师们对于观课评课将更加胸有成竹。












                                                                            攥稿:陈琦莹  拍摄:陈琦莹  审核:苏春花

 
 
 
 
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