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《儿童“全息阅读”的实践研究》二月份研究活动方案
 
 

 

 

 

儿童“全息阅读”的实践研究》二月份研究活动方案

 

主题:儿童“全息阅读”的实践研究

时间: 222日下午——223日上午  

参与人员:全息阅读项目组成员、全体语文教师、教研组长、备课组长、骨干教师

指导专家: 吴永军

具体活动安排:

日期

时间

研究内容

负责人

参与人员

地点

实录

摄像、报道

222

1310——1450

全息阅读省现场开放活动安排商讨

徐燕娟

校长室

六楼会议室

郭敏

何瑜

1500——1645

1.全息阅读课程开放课例设计研讨

2.语文备课组长介绍案例设计

奚峰艳

全体行政、全息阅读项目组成员、各学科教研组长、备课组长

223

800——900

1.省前瞻性项目论证

2.《全息阅读》著作构思商讨

徐燕娟

校长室

六楼会议室

915——1100

全息阅读

课例研讨

(具体见下页附件中的方案)

奚峰艳

全体行政、全息阅读项目组成员、各学科教研组长、备课组长

三楼录播室

1.     活动结束将活动实录发教师发展处李志军,同时发到“求原教师——课题研究——省市课题——全息阅读的过程性材料中”,以便整理资料。

2.     发通讯报道时,同时发一份到“求原教师——课题研究——省市课题——全息阅读的过程性材料中。”

 

常州市新北区三井实验小学

2017220

 

 

 

语文教师教研活动(二)

——“全息阅读”研讨

打造井小 “全息阅读”品牌,全面提升学生的语文阅读素养,同时集思广益,找到“全息阅读”的活动开展抓手,我校将于223日全天开展以“全息阅读”为主题的教研活动。具体安排如下:

时间

内容

人员

地点

9:159:55

《青铜葵花》全息阅读

蔡晶晶、

录播室

10:0510:50

说课

一、二、三、五、六年级代表

11:001140

专家点评

吴永军

录播室

备注

1.周四上午与周五上午课表对调,上午第一节课语文老师在本班上课,第二节课开始在录播室集中。

2.参加人员:周四上午的活动所有语文老师参加,周三下午全息阅读项目组成员还需要参加与吴教授的交流活动。

3.拍照报道:何瑜

4.签到:苌小军

5.材料整理:郭敏(搜集材料包括:教学设计、各年级组说课稿PPT及专家点评实录、报道)

 

 

 

 

 

 
 
 
 
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