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研讨全息阅读,彰显育人价值——暨奚峰艳名师工作室第七次活动
 
 

“全息阅读”是我校一张闪亮的名片,为了进一步探索阅读教学策略,落实全息阅读研究成果,620上午,在徐校长和奚校长的带领下,全息阅读课题组成员齐聚一堂,在吴永军教授的指导下开展了全息阅读课题研讨活动

首先由课题组成员汇报了《绿野仙踪》、《时代广场的蟋蟀》、《上下五千年》等书目的指导手册,吴教授指出三井小学的学生基础好、能力强,家庭支持度高,选择书目的版本应就高不就低。每节课的设计要与核心主题相关,生活实践课要设计有创造性的活动,让学生在行动中感受,可以是一节课,可以是一个阶段的活动,最后由学生交流总结,在汇报交流中体现阅读的语文味儿。全息阅读是通过阅读的教育,要在生活实践中体现育人价值。接着范玉婷老师汇报了前期阅读节活动的介绍和阅读评价方式,得到了吴教授的充分肯定,全息阅读活动开展得丰富多彩,有声有色。

通过一次次的教学、研讨、摸索,全息阅读研究更加深入,迸发出更多智慧的火花。













 
 
 
 
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